"Mein Studentenmädchen"Autor Dr. Med Ryke Geerd Hamer tšello saatel (432 Hz)

«Otsustasin siis laulda sellist versiooni väga pehmelt 432 Hz ja ainult tšello saatel. Ja ennäe, see oli hea asi. See ööversioon, mida, nagu ma ütlesin, võib kuulda ka päevaversioonina, näib üldiselt olevat kaks korda tõhusam kui kaks ülejäänud versiooni. See on jällegi tõeline sensatsioon, sest keegi ei kahtlustanud, et sagedus on minu tudengineiu maagia mõjus nii oluline. Nüüd on patsiendil versioon, mida ta saab kuulata 432/XNUMX. Võtsime seda arvesse, lubades patsiendil kuulda ainult optimaalset versiooni. See on XNUMX Hz ja tšello saatel. …

... "Lõpmatu silmus" ei ole loo osa, vaid selle taasesitusseadme funktsioon, millel lugu esitatakse. Laulu lõputu tsüklina kuulamiseks peate veenduma, et taasesitusseadme kordusfunktsioon on seadistatud.

Tsitaat pärit "Mein Studentenmädchen, – Urarhailine maagiline meloodia | peatab paanika, vähi ja psühhoosi | Dr. med. Mag theol. Ryke Geerd Hamer, 2014, 694 lk.

Võrguühenduseta lõputu silmuspleier, vaikne eelseadistus: Mein Studentenmädchen tšello saatel (432 Hz):

Kui lõputu silmusmängija (loop) on laaditud, töötab see ka võrguühenduseta ilma aktiivse Interneti-ühenduseta.

Tudengitüdruku silmusmängija HTML-kood on Siit saab alla laadida .rtf-failina ja seda saab kasutada igal veebisaidil.

Minu tudengitüdruk | Dr. Med Ryke Geerd Hamer | 42 min: Sissejuhatus, pühendus ja eessõna

Sissejuhatus, pühendus ja eessõna ning ka kõik kolm originaalversiooni on saadaval www.amici-di-dirk.com oder siin saadaval tasuta allalaadimisena.

Videoesitlus Dr. Haamer üliõpilastüdrukust

2. septembril 2013 toimus vestlus Dr. Hamer oma raamatust "Mein Studentenmädchen“ salvestas. Bona Hamer vastutas filmimise ja montaaži eest ning Julianna D. Kelemenné intervjueeris teda. Dr. 25-minutilises filmis esitleb Hamer oma uusimaid uurimistulemusi "Mein Studentenmädchen“ enne - laul, mille ta koostas enne germaani meditsiini avastamist. Lisainfo kodulehel: Mein Studentenmädchen https://germanische-heilkunde-dr-hamer.com/germanische/therapeutische-sensation

Samal aastal ilmus esimene raamat pealkirjaga "Mein Studentenmädchen“, kuid arvukad avastused, mida Dr. Hamer sai sellega hakkama oma hämaras, mis ajendas teda kirjutama aasta hiljem (2014) uut teist trükki, mis oli ligikaudu kaks korda mahukam.
2. aasta 2015. väljaanne on kõige värskem väljaanne ja selle on välja andnud Amici di Dirk saksa keeles https://amici-di-dirk.com/producto/mein-studentenmadchen-die-urarchaische-zaubermelodie-2-uberarbeite-und -extended -väljaanne-2015-2022reprint-2/?lang=de ja prantsuse keel https://amici-di-dirk.com/producto/la-melodie-ancestrale-magique-mein-studentenmadchen/?lang=fr saadaval.

Originaalvideo saksa keeles koos hispaania, prantsuse, poola ja ungarikeelsete subtiitritega.

Konteksti mõistmiseks lugege palun järgmisi kirju Dr. Hamer (praegu pole tõlkeid saadaval):

Järgmine sellel lehel olev tekstisisu ja pildid pärinevad: www.amici-di-dirk.com ja www.germanische-neue-medizin.de vastu võetud

Märkus tõlkimise kohta: Nüüd on möödunud seitse aastat ajast, mil pidime doktor Hameriga hüvasti jätma. Selle veebisaidi originaalkeel on saksa keel. Kõik teised keeled on masintõlgitud. Siit leiate põhjalikud teadmised Germanische Heilkunde®-st 77 keeles, masintõlke täpsusega umbes 99%. Kuna käsitsi tõlked Dr. Hameri teosed edenevad aeglaselt, oleme otsustanud masintõlked ikkagi internetti panna. Oleme veendunud, et olulisem on pakkuda maailmale 99% õigesti tõlgitud, teadmistepõhiseid teadmisi, kui piirduda pelgalt hüpoteesil põhinevate tavameditsiini teadmistega ja jätta germaani meditsiin avastamata. Kiirete masintõlgete ajal ei tohi germaani meditsiini läbimurre täiuslikkuse tõttu ebaõnnestuda! Germaani meditsiin ei olnud täiuslik kohe, vaid pigem valmis aastakümnete jooksul. Tahaksime anda selle võimaluse ka teistele riikidele.

Kutsume teid soojalt meid korrektuuriga toetama. Selleks tuleks rääkida emakeeleks parandatavat keelt, teise keelena või emakeelena saksa keelt ning olla vähemalt 2 aastat intensiivselt õppinud germaani meditsiini. Huvi korral võtke meiega ühendust aadressil: support@conflictolyse.de

Mein Studentenmädchen – Urarhailine maagiline meloodia | peatab paanika, vähi ja psühhoosid | Neli maagilist omadust

  1. "Ma ei ütle otseselt, et vähk võib olla põhjustatud Mein Studentenmädchen "kaob", kuid selle kasv peatub!
  2. See muudab kõik aktiivsed kortikaalsed ja muud territoriaalsed konfliktid alla.
  3. Territooriumi konstellatsioonid või psühhoosid muudetakse kuulamise ajaks ka alla.
  4. Konflikt jääb aktiivseks. Ainult aju poolt innerveeritud organites võib see olla allapoole transformeeritud (väike lahus).

Otsustasin siis ise sellise versiooni väga pehmelt 432 Hz ja ainult tšello saatel laulda. Ja ennäe, see oli hea asi. See ööversioon, mida, nagu ma ütlesin, on kuulda ka päevaversioonina, näib üldiselt olevat kaks korda tõhusam kui ülejäänud kaks versiooni. See on jällegi tõeline sensatsioon, sest sagedus on nii oluline. Minu võlutud tudengitüdruku mõju, keegi ei kahtlustanud. Nüüd on patsiendil versioon, mida ta saab kuulata XNUMX/XNUMX.

Võtsime seda arvesse, lubades patsiendil kuulda ainult optimaalset versiooni. See on 432 Hz ja tšello saatel.

CD-l olevad kolm versiooni on WAV-vormingus (kompresseerimata heliformaat), mis sisaldab algset helikvaliteeti ilma sageduskadudeta.

Lõpmatu silmus ei ole loo osa, vaid selle taasesitusseadme funktsioon, millel lugu esitatakse. Laulu lõputu tsüklina kuulamiseks peate veenduma, et taasesitusseadme kordusfunktsioon on seadistatud.

Päevased konfliktid ja öised konfliktid korduvad

Kui sa oled Mein Studentenmädchen Öösel (lõputu ahelaga) konflikti kordused (unenägudes) ei sisene enam öösel meie hinge, kuid need võivad jätkuda ka päeval (= päevased konflikti kordused). Patsiendid, kes soovivad olla turvalised, kuulavad seda pidevalt või "ööpäevaringselt".

Laulusõnad | Mein Studentenmädchen - eelajalooline maagiline meloodia

Olen armastanud tüdrukut kakskümmend aastat
sellest ajast peale, kui ta suu mind suudles:
Kuna me mõlemad olime siis õpilased
ja väike kabel tervitas meid öösel.
– Tüdruk, mu tüdruk! –
ja väike kabel tervitas meid öösel.

Olen armastanud tüdrukut kakskümmend aastat
Ma armastan teda iga päevaga veelgi rohkem
päeval-siniste silmade ja öö-tumedate juustega
ja sellest ajast saati olen nagu lummatud unes kõndinud!
– Tüdruk, mu tüdruk! –
ja sellest ajast saati olen nagu lummuses unes kõndinud.

Olen armastanud tüdrukut kakskümmend aastat
taevas naeratab mulle!
- Sa naeratad mulle viielt näolt,
mille sa mulle pandiks andsid: ja see oled alati SINA!
– Tüdruk, mu tüdruk! –
mille sa mulle pandiks andsid:
ja see oled alati SINA!

Ma armastan sind, mu tüdruk, kakskümmend aastat,
Tüdruk, mu kullake,
rõõmus ja kurbuses,
õnnes ja ohus:
Mein Studentenmädchen, minu eluallikas!
– Tüdruk, mu tüdruk! –
Mein Studentenmädchen, mu tüdruk, minu naine!

Ma armastan sind, mu tüdruk, kakskümmend aastat,
sest su suu mind suudles,
kuna olime mõlemad õpilased
ja väike kabel tervitas meid öösel!
– Tüdruk, mu tüdruk! –
Kuna väike kabel meid öösel tervitas!

Meloodia Mein Studentenmädchen tundub väga vana: meie jumal Odini maagiline laul.

See arhailine meloodia on kõigi kahefaasiliste meloodiate arhetüüp. Kuid ainult sellel on maagiline mõju. Me ei tea, kas tõlge Mein Studentenmädchen teise keelde säilitavad omadused, mis tal on algses saksa keeles lauldes, kuid me teame, et sellel on sama positiivne mõju ka teisi keeli kõnelevatele inimestele, isegi loomadele ja taimedele. Seega pole põhjust seda maagilist laulu muuta, seda mängivad juba miljonid inimesed üle maailma, sest see on püha meloodia. ma hoian Mein Studentenmädchen inimkonna ajaloo suurima terapeutilise avastuse eest. On hämmastav, et see väike laul võib nii palju muuta! See raputab tavapärast kliinilist meditsiini: kes oleks arvanud, et paranoilist (kortikaalset) skisofreeniat on võimalik ravida?

Koos Mein Studentenmädchen Igal juhul on see võimalik: tänu laulu 4. maagilisele omadusele vähendavad kaks kortikaalset konflikti oma intensiivsust ja nii saab patsient, kellel pole peaaegu mingit konflikti massi, kergemini edasi liikuda nende lahendamise ja oma tähtkujust lahkumise juurde.

Miks me peaksime patsiente kuritarvitama selliste eksperimentide eest, nagu nad oleksid merisead, kui maagia Mein Studentenmädchen on nii selge edu saksa keeles?

Märkused:

Loo automaatseks esitamiseks tsüklina peate veenduma, et teie mängijal on kordusfunktsioon (see valik peaks tänapäeval olema kõigil CD-mängijatel). Loo tsükliga esitamine (või loo kordamine) tähendab, et kui lugu lõpetab esitamise, algab see uuesti algusest. See valik peaks olema teie taasesitusseadmes aktiveeritud.

"Kuna laulu meloodia ja sõnade autor"Mein Studentenmädchen"Soovin pakkuda seda maagilist meloodiat kõigile oma patsientidele. Ma keelan originaali mis tahes muutmise, mida pean pühaks ja tervislikuks. Samuti keelan ma igasuguse ärilise kasutamise. “Mein Studentenmädchen"on mõeldud ainult isiklikuks kasutamiseks."
Dr. med. Ryke Geerd Hamer

peaaegu Ur-arhailine meloodia

On vähe asju, mis mind kui vana kätt ikka veel “rõõmsalt hirmutada võivad”. See hõlmab ka minu enda laulu Mein Studentenmädchen. Nüüd võiks laulu kirjeldada kui "terapeutilist sensatsiooni".

Selle avastas juhuslikult 7-aastane tüdruk Austriast, kellel oli krooniline kollatõbi (hepatiit). Pärast pikki kuid olid vanemad täiesti meeleheitel, sest see ei paistnud lõppevat.

Isa ostis "kogemata" mu raamatu "Arhailised meloodiad" ning vaatas ja kuulas sellega kaasas olnud DVD-d. Mein Studentenmädchen kui tema 7-aastane tütar tuppa tuli ja ka kuulas.

Tüdruk anus: „Isa, kas sa saaksid mulle ketta laenata? Ma tahan neid oma toas rohkem kuulda.
"Aga muidugi, kui teile meeldib neid kuulda."

Ja kas talle meeldis seda kuulda. Ta kuulas seda 3 päeva – vahetpidamata – kordusena, sama laulu ja kõiki 5 salmi ikka ja jälle.

Isa vaatas seda kõigepealt lõbusalt, seejärel huviga ja ütles siis endamisi: Eks sellel peab mingi bioloogiline tähendus olema, muidu ei tahaks meie väike tütar seda kogu aeg kuulda, sest midagi süütumat kui Mein Studentenmädchen ilmselt ei ole.

Ja ennäe ennäe: kuigi väikesel tüdrukul oli mitu kuud korduvalt konfliktid kordunud, millele järgnes PCL-faas (ikterus), see tähendab, et ta oli ilmselgelt ikka ja jälle unistanud oma bioloogilisest konfliktist (retsidiivist), nii et tema perekond oli juba varem. kardan, et See krooniline hepatiit ei lõpe kunagi, nüüd juhtus hämmastav nähtus, et mõne päeva jooksul Mein Studentenmädchen kogu tont oli möödas, ehk siis kõik sümptomid kollatõbi (= kollatõbi) koos Väljaheite värvimuutuspruun uriin, naha kollaseks muutumine, koos sügelema ja valuka okse ja Mao koolikud, kadus mõne päevaga.

Perekond oli üllatunud.

Ma naeratasin ja olin õnnelik, nähes, et 7-aastane laps arvestas kõigi meie nutikate kaalutlustega Muusikateraapia parandatud tema intuitiivsel, võiks isegi öelda, et instinktiivselt enesekindlal viisil. Väike tüdruk lihtsalt teadis, mis talle hea on.

Nüüd hiilib ta aeg-ajalt isa arvuti taha ja kuulab oma "lemmiklaulu", nagu ta ütleb.

Noh, kroonilise hepatiidi ebatavaliselt edukas käigus Mein Studentenmädchen ei maksa kahelda. Samuti oleksin tahtnud seda kohe välja hüüda paljude patsientide pärast, mida see võib aidata ja aitab.

Aga hea ja tõsise teadlasena alustasin kiiresti paljusid juhtumivaatlusi. Mille teen kokkuvõtte ja avaldan siin.

Põhimõtteliselt on oluline seda teada Mein Studentenmädchen mitte kunagi looduse vastu, st ei võitle kunagi vähiga, vaid tee alati bioloogilist koostööd loodusega.

See murrab igasuguse paanika loitsu, s.t rahustab patsienti, kuigi ei kõrvalda SBS-i (Sensible Biological Special Program) bioloogilist konfliktiaktiivsust.

Kuulamise ajal hoiab see ära konfliktide kordumise meie hinge tabamast.

See peatab aktiivse vähi seda lahendamata – PUUDUV LINK. See tähendab: see juhtub ilma SBS-i bioloogilise konflikti aktiivsust tühistamata, kuid vähi kasv peatub.

  1. Ma ei ütle otseselt, et vähk on põhjustatud Mein Studentenmädchen "kaob", kuid selle kasv peatub!
  2. See muudab kõik aktiivsed kortikaalsed ja muud territoriaalsed konfliktid alla.
  3. Territooriumi konstellatsioonid või psühhoosid muudetakse kuulamise ajaks ka alla.
  4. Konflikt jääb aktiivseks. Ainult aju poolt innerveeritud organites võib see olla allatransformeeritud (väike lahus).

Mein Studentenmädchen peatab kõik aktiivsed konfliktid.

See tähendab, et see peatab vomi edasise kasvu ajutüvi põhjustatud kontrollitud vähk suuraju kontrollitud Nekroos ja osteolüüs ja see, mis pärit suuraju kontrollitud Haavand, sest meie hinge ei lubata enam konflikti kordumist.

Öösel kuulamist ühe pehme ööversiooniga, mida praegu on üks, aga varsti tuleb mitu, kostub väga-väga vaikselt, et magades ei segataks, Mein Studentenmädchen kuid voolab siiski alateadvusesse.

Mis sa nüüd teed? Mein Studentenmädchen meie peades?

Öösel kuulates oma tudengitüdrukut (väga vaikselt!) kohtuge öösel konfliktid ei kordu Need "kroonilised kordused" sisenevad meie meeltesse rohkem (unenägude kaudu).

Muidugi võivad retsidiivid esineda ka päeva jooksul (ilma Mein Studentenmädchen), kuid varem suutsime seda oma teadvusega mingil määral kontrollida ülemõtlemise, töö ja tähelepanu hajumise kaudu – peale tõsiste ägenemiste.

Seega pole põhjust Mein Studentenmädchen pole isegi päeval kuulnud.

Selle kroonilise SBS-i, mida ekslikult krooniliseks haiguseks nimetasime, öiste õudusunenägude, paanika ja konfliktide kordumise lõputu hulk, nagu ma ütlesin, ei leia enam teed meie hinge.

Tüüp A - ilma Mein Studentenmädchen.

Konflikt kordub öösel (sageli) ja päeval (harva) tavaliselt täieliku SBS-iga, st PCl-faasi A ja pcl-faasiga B. Seetõttu on korduvad kõik väiksemad, täielikud SBS-id.

Tüüp A - koos Minu tudengitüdruk.

Öösel My Student Girli kuulates neelduvad öösel esinevad unenäokonflikti kordused ega suuda enam meie hinges võimust võtta. Teoreetiliselt võivad konfliktid päeva jooksul siiski korduda, kuid tavaliselt suudame neid oma teadvusega kontrolli all hoida, välja arvatud rasked kordused.

Tüüp B. - ilma Mein Studentenmädchen.

SBS ei välju kunagi PCL-i faasist A, sest paljud või väga paljud öised konfliktid (unenäod!) toimuvad öösel (kontrollimatult).

Tüüp B. - koos Minu tudengitüdruk.

Minu üliõpilastüdrukuga, mida kuuleb igaõhtuselt lõputul ringil, saabub nüüd terapeutiline tunne, mis seisneb selles, et see (eksudatiivne) PCL-faas A, mis on kestnud mitu aastat, satub ootamatult epikriisi ja seega lõpuks PCL-faas B ja nüüd lõpuks saab paraneda.

Selliseid A- või B-tüüpi kroonilisi protsesse on meditsiinis lõpmatult palju. Need on arstide igapäevane leib ja farmaatsiatööstuse miljardid tulud.

Kõiki neid protsesse peeti ravimatuteks ja parimal juhul mõnevõrra parandatavateks. Nüüd on koitmas uus terapeutiline ajastu:

Nn krooniliste haiguste B tüübi puhul (= rippuv pcl faas A) tuleb tunne minu tudengineiuga. SBS liigub kiiresti pcl-faasist A läbi epikriisi pcl-faasi B ja sealt kiiresti normotensioonini.

Tulevikus on vaja nn kroonilisi haigusi, mis olid meie SBS-i mittetäielikud pcl-faasid (mille puhul puudus pcl-faas B). Mein Studentenmädchen rohkem pole anda. Need jäävad siis minevikku.

PCl faasis A (= eksudatiivne faas) - nn krooniliste haiguste korral - tegelikkuses mittetäielik SBS (ilma pcl faasita B) - mis ei saanud kunagi epikriisist üle Mein Studentenmädchen PCL-faas A läbib nüüd kergesti epikriisi ilma edasiste kordusteta ja PCL-faas B (= cicatricial restitutive faas) läbib suhteliselt kiiresti.

Siiski "valge" Mein Studentenmädchen muidugi mitte, millised mittetäieliku paranemise faasid (pcl-faasis A) peavad epileptoidse kriisist mööda trügima tsikatritsiaalsesse restitutive PCl-faasi B. See lihtsalt lükkab kõiki, keda saab lükata ja lükata. Patsient on hämmastunud, kui märkab paranemissümptomeid, mida ta üldse ei oodanud.

Sellepärast on kõik patsiendid Soovitav on germaani keele oskus.

Väike ajalooline ülevaade

Mein Studentenmädchen on väike armastuslaul, mille kirjutasin oma naisele Sigridile 1976. aastal meie armastuse 20. aastapäevaks. Armastus, mis sai alguse 1956. aastal, kui olime mõlemad Tübingeni arstitudengid.

See laul lebas sügavas unes kolmkümmend aastat, aastatel 1976–2006, kuni minu juurde patsiendina tuli Itaalia pianist prof Giovanna Conti. Pärast minu raamatute lugemist hakkas ta uurima klassikalist muusikat germaani meditsiini vaatenurgast ja leidis, et kõik klassikalised teosed on üles ehitatud teise bioloogilise loodusseaduse kahefaasilise olemuse seaduse järgi, mille avastasin 2. aastal.

Eriline kahefaasiline muusikaline struktuur

Eriline kahefaasiline muusikaline struktuur (epikriisiga PCL-i faasi keskel) näitas selgelt, et klassikalised autorid väljendasid oma kompositsioonide kaudu intuitiivselt oma bioloogilisi konflikte pärast nende lahendamist. See tähendab, et nad väljendasid oma bioloogilisi eriprogramme helide ja nootide kaudu, mitte ei pannud neid sõnadesse.

Spetsiaalne kahefaasiline muusikaline struktuur Dr Hamer Germaani meditsiin

Pärast seda, kui palusin tal oma laulukest analüüsida, oli minu jaoks meeldiv üllatus, kui ta näitas mulle oma viimasel külaskäigul, et mu laul pole mitte ainult üles ehitatud vastavalt teisele bioloogilisele loodusseadusele, vaid tänu oma selgusele isegi lihtsusele. ja täiuslik kahefaasiline struktuur, mida meie suured vanad meistrid võivad pidada kõigi klassikaliste kompositsioonide prototüübiks.

Spetsiaalne kahefaasiline muusikaline struktuur Dr Hamer Germanische Heilkunde Studentenmaedchen, sealhulgas noodid

Mulle sai kohe selgeks, et ka mina olin intuitiivselt kirja pannud omaenda bioloogilise konflikti, oma bronhide bioloogilise eriprogrammi (territoriaalne hirmukonflikt).

Nagu ma hiljem aru sain, oli lihtsus selles Mein Studentenmädchen kõigi Arhailiste meloodiate® prototüüp või arhetüüp, mis on erakordse asjaolu tulemus: nii muusika kui ka tekst pärinevad samalt autorilt ja kirjeldavad sama bioloogilist konflikti, minu enda SBS®-i.

Olen nimetanud kõiki muusikateoseid Archaic Melodies®, mis on loodud suurte klassikaliste heliloojate poolt ja mille ülesehitus järgib intuitiivselt alati täpselt iga SBS® kulgu, mis kehtib looduses inimeste, loomade ja taimede kohta, st:

DHS, ca faas, CL, pcl faas A, epikriis, pcl faas B.

Kahtlemata jutustasid meie suured klassikalised heliloojad omaenda bioloogilisi konflikte, isegi kui me ei tea konfliktide sisu, sest me teame ainult nende muusikat, mitte heliloojate kirjutatud tekste.

Seoses oma raamatu “The Archaic Melodies®” ilmumisega 2012. aastal avastasin oma laulu tervendava jõu, mida olin juba kahtlustanud.

Mein Studentenmädchen on lihtsaim arhailine meloodia®. Nende maagiline mõju põhineb sellel, sest suurte meistrite kahefaasilistes kompositsioonides me seda maagilist efekti ei näe.

Sain siis aru, et inimhääl on maagilise efekti jaoks hädavajalik. See omakorda pani mind kahtlustama, et meie esivanemad, germaanlased, teadsid tuhandeid aastaid jumal Wodani võlulaulu, millel pidi olema sama meloodia kui minu väikesel armastuslaulul. Mein Studentenmädchen.

Nüüd on tulemuseks midagi kujuteldamatut: jumal Wodani võlulaulu ja My Student Girl meloodia kombinatsioon loob meie patsientidele ainulaadse terapeutilise efekti, mis pälvis väikese armastuslaulu nime: “Suurim terapeutiline avastus inimeses. ajalugu”.

Ma näen seda jumaliku kingitusena ja olen selle üle väga uhke.

Omaette teema on My Student Girli süstemaatiline uurimine: Mis saab Mein Studentenmädchen millisel SBS-i toimel olenevalt kolmest idukihist? Ma nimetasin erinevaid võimalusi maagilisteks võimeteks. Peame eeldama, et kui pereliige, näiteks laps, oli haige, istusid meie esivanemad patsiendi voodi ümber ja laulsid jumal Wodani võlulaulu. Sellist maagilist laulu polnud üheski teises religioonis, ainult germaani omas. Sellel võlulaulul oli ilmselt tohutu maagiline mõju mitte ainult haigetele inimestele, vaid ka haigetele loomadele. Läbi meloodia prototüübi või arhetüübi kombinatsioonis inimhäälega on väikesel armastuslaulul Mein Studentenmädchen võttis üle jumal Wodani vana võlulaulu võimed. Fantastiline!

Pärast seda, kui sain kinnitada My Student Girli originaalversiooni ootamatut mõju sadade patsientide puhul, tahaksin nüüd selle laulu, mis osutub tõeliseks jumalate kingituseks inimkonnale, oma patsientidele kättesaadavaks teha.

Absoluutselt on vaja tunda germaani meditsiini, et mõista Arhailise meloodia imelisi mõjusid ja mitte valesti tõlgendada sümptomeid, mida laulu kuulmine võib põhjustada. Seetõttu oli minu eesmärgiks (11.3.13. märts 2) oma patsientidele saadetud kirjas, mida saate lugeda allpool, esitada oma uurimistöö tulemuste varajane kokkuvõte, mille leiate üksikasjalikult raamatu XNUMX. väljaandest “Mein Studentenmädchen“ (2015, 736 lk) on leitav. Neid avaldusi saab aga praegu lugeda ainult saksa keeles.

1. maagiline võime

See katkestab igasuguse paanikahoo, s.t rahustab patsienti, kuigi ei kõrvalda SBS-i bioloogilist konfliktset aktiivsust (nagu raseduse ajal esinev kartsinostaas). See peatab paanika My Student Girli kuulamise ajaks.

2. maagiline võime

Kuulamise ajal hoiab see ära konfliktide kordumise meie hinge tabamast. See optimeerib kogu SBS-i bioloogilist kulgu.

On üks erand: need on optilised või visuaalsed kordused. Ta saab Mein Studentenmädchen ei saa seda ära hoida, kuid see võib neid uuesti alla muuta, kui nad on olemuselt ajukoored (vt 4. Maagiline võime).

3. maagiline võime

See peatab aktiivse vähi seda lahendamata – PUUDUV LINK.

See juhtub ilma SBS-i bioloogilist konflikti aktiivsust kõrvaldamata, kuid vähi kasv peatub - nagu kartsinostaas raseduse ajal.

Ma ei ütle otseselt, et vähk on põhjustatud Mein Studentenmädchen "kaob", kuid ta on peatatud! Minu üliõpilastüdrukut kuulates kasvaja edasist suurenemist ei toimu, eeldusel, et see on opt. Raudtee on kadunud.
Samuti peatab see osteolüüsi, nekroosi ja haavandite edasise suurenemise.

4. maagiline võime

See muudab kõik aktiivsed kortikaalsed ja muud territoriaalsed konfliktid alla. Territoriaalsed psühhoosid muudetakse kuulamise ajaks ka "konstellatsiooniks" (nimetame neid "väikesteks lahendusteks"). See tähendab, et patsiendid ei tunne end enam paranoiliselt, sest 95% nn "normaalsetest inimestest" on tänapäeval ka tähtkujus.

Päevased konfliktid ja öised konfliktid korduvad

Kui sa oled Mein Studentenmädchen Öösel (lõputu ahelaga) konflikti kordused (unenägudes) ei sisene enam öösel meie hinge, kuid need võivad jätkuda ka päeval (= päevased konflikti kordused). Patsiendid, kes soovivad olla turvalised, kuulavad seda pidevalt või "ööpäevaringselt".

Mein Studentenmädchen teistes keeltes

Minu õpilastüdruku meloodia kõlab ilmselt väga vanana: meie jumal Wodani maagiline laul.

See arhailine meloodia on kõigi kahefaasiliste meloodiate arhetüüp. Sellegipoolest mõjub maagiliselt ainult see üks laul.

Me ei tea, kas Mein Studentenmädchen teise keelde tõlgituna säilitaks selle algselt saksa keeles lauldud omadused, kuid me juba teame, et laulul on sama positiivne mõju ka teisi keeli kõnelevatele inimestele, isegi loomadele ja taimedele.

Seetõttu pole üldse põhjust muuta seda maagilist laulu, mida miljonid üle maailma on kuulnud. See on püha meloodia. ma hoian Mein Studentenmädchen inimkonna ajaloo suurima terapeutilise avastuse eest.

See on uskumatu, mida see väike laul praktiliselt ära suudab teha.

Heli-CD võlulauluga Mein Studentenmädchen

Heli-CD sisaldab väikest brošüüri ja kolme versiooni Minu õpilastüdrukust. Saadaval aadressil www.amici-di-dirk.com/audio-cd-with-the-magical-song-mein-studentenmaedchen/?lang=de

Väike brošüür (praegu saadaval ainult saksa ja hispaania keeles) selgitab My Student Girl tekkelugu ja maagilise meloodia mõjusid. Kui ma avaldasin “Arhailised meloodiad”, teadsin seda juba Mein Studentenmädchen on kahefaasilise arengu ja epikriisiga arhailine meloodia, kuid ma ei olnud veel teadlik selle konkreetsest mõjust.

Kui ma sellest teada sain – esmalt juhuslikult ühe Austria tüdruku juhtumiga ja siis veel sadade juhtumitega –, et Mein Studentenmädchen on väga spetsiifilise, maagilis-teraapilise toimega, algne idee muutus, et see oli lihtsalt väike armastus või rahvalaul.

Minu õpilastüdruku maagilis-terapeutiline toime on nii tohutu, et seda peetakse praegu "inimkonna ajaloo suurimaks terapeutiliseks avastuseks".

Kooriversioon (A häälestatud 440 Hz-le)

Esimene versioon oli algselt välja mõeldud ja seda tõlgendati rahvalauluna. Aga meil vedas, et selle kooriversiooniga saime oma esimesed kogemused Minu Üliõpilastüdruku maagilis-teraapiliste mõjudega. See sobib peamiselt päevase versioonina. See versioon võib patsiendile öösel probleeme tekitada, kuna see pole piisavalt pehme.

Versioon Dr. Haamer keelpillikvartetiga (A häälestatud sagedusele 441 Hz)

Tahtsin väga pehmet ööversiooni, mida oleks kuulda ka päeval. Pärast seda, kui keegi ei tahtnud esialgu pehmet ööversiooni laulda, tegime pehme kvarteti versiooni, mille laulsin ise. See versioon oli palju pehmem kui koor ja vähemalt vastuvõetav ööversioon. Saime siis aru, et me pole arvestanud inimhääle loomulike vibratsioonide tähtsusega, mis on sagedusel 432 Hz.

Versioon: Dr. Haamer tšello saatel (A häälestatud sagedusele 432 Hz)

Otsustasin siis ise sellise versiooni väga pehmelt 432 Hz ja ainult tšello saatel laulda. Ja ennäe, see oli hea asi. See ööversioon, mida, nagu ma ütlesin, võib kuulda ka päevaversioonina, näib üldiselt olevat kaks korda tõhusam kui kaks ülejäänud versiooni. See on jällegi tõeline sensatsioon, sest keegi ei kahtlustanud, et sagedus on minu tudengineiu maagia mõjus nii oluline. Nüüd on patsiendil versioon, mida ta saab kuulata XNUMX/XNUMX.

Võtsime seda arvesse, lubades patsiendil kuulda ainult optimaalset versiooni. See on 432 Hz ja tšello saatel.

CD-l olevad kolm versiooni on WAV-vormingus (kompresseerimata heliformaat), mis sisaldab algset helikvaliteeti ilma sageduskadudeta.

Lõpmatu silmus ei ole loo osa, vaid selle taasesitusseadme funktsioon, millel lugu esitatakse. Laulu lõputu tsüklina kuulamiseks peate veenduma, et taasesitusseadme kordusfunktsioon on seadistatud.

Võrguühenduseta lõputu silmusmängija, eelseadistatud valjult: Mein Studentenmädchen tšello saatel (432 Hz):

Kui lõputu silmusmängija (loop) on laaditud, töötab see ka võrguühenduseta ilma aktiivse Interneti-ühenduseta.

Tudengitüdruku silmusmängija HTML-kood on Siit saab alla laadida .rtf-failina ja seda saab kasutada igal veebisaidil.

Siin on mõned armsad pildid Dr. Hamer, dr. Sigrid Hamer ja perekond raamatust: Uue meditsiini pärand, 1. osa

Dr Sigrid Hamer Geerd Hameri naine

Ema Sigrid - Dirkist allpool lapsed Birgit ja Dirk Hamer ning isa Geerd Hamer

Hameri perekond

Sigrid Hamer – Tudengitüdruk

Sigrid Hamer sünd 1935 - suri 1985

> Vähk ja kõik nn haigused - Lühitutvustus saksa meue meditsiinisse - Dirk Hamer

> Dr Mag theol Ryke Geerd Hamer